{"id":902,"date":"2026-01-23T17:59:01","date_gmt":"2026-01-23T17:59:01","guid":{"rendered":"https:\/\/iesescultorjoseluissanchez.com\/?page_id=902"},"modified":"2026-01-23T17:59:04","modified_gmt":"2026-01-23T17:59:04","slug":"1926-2026-centenario-nacimiento-del-escultor-jose-luis-sanchez","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/iesescultorjoseluissanchez.com\/index.php\/1926-2026-centenario-nacimiento-del-escultor-jose-luis-sanchez\/","title":{"rendered":"1926-2026: Centenario Nacimiento del Escultor Jos\u00e9 Luis S\u00e1nchez"},"content":{"rendered":"\n

PROYECTOS DESARROLLADOS HASTA EL MOMENTO<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

NACIENTE<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

En la materia de Proyectos de Artes Pl\u00e1sticas y Visuales<\/strong>, el alumnado de 1.\u00ba de ESO<\/strong> ha desarrollado un proyecto creativo inspirado en la obra Naciente<\/em>, del Jos\u00e9 Luis S\u00e1nchez<\/strong>.<\/strong> A partir del an\u00e1lisis de la forma, el volumen, las texturas  y la expresividad de la pieza original, los alumnos han realizado una reinterpretaci\u00f3n personal utilizando la t\u00e9cnica del collage con cartones, papeles y material reciclado<\/strong>.<\/strong> Mediante la superposici\u00f3n, corte, rasgado y la combinaci\u00f3n de distintos tipos de materiales, han experimentado con texturas, relieves y contrastes entre luces y sombras<\/strong>, buscando representar visualmente las ideas que subyac\u00edan al visionar la obra de su paisano. Entre otras, la libertad, el vuelo libre de un ave, la calma de un atardecer, el crecimiento de la naturaleza o un bonito amanecer.<\/p>\n\n\n\n

Abajo podemos ver a nuestros artistas con sus creaciones.<\/p>\n\n\n\n

Im\u00e1genes 01 y 02<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n
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DEL VOLUMEN REAL \u00a0A LA REPRESENTACI\u00d3N T\u00c9CNICA<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

El departamento de dibujo tambi\u00e9n ha desarrollado en la materia de Dibujo T\u00e9cnico II<\/strong> de 2.\u00ba de Bachillerato<\/strong>, el proyecto \u201c<\/strong>Del volumen real a la representaci\u00f3n t\u00e9cnica\u201d. El alumnado<\/strong> ha realizado un trabajo de an\u00e1lisis y reinterpretaci\u00f3n de la obra escult\u00f3rica Eros<\/em>, de Jos\u00e9 Luis S\u00e1nchez<\/strong>, situada frente a la fachada de la Casa de Cultura de Almansa<\/strong>.<\/strong> El proyecto comenz\u00f3 con la realizaci\u00f3n de un boceto a mano alzada<\/strong> frente a la obra, trabajando la observaci\u00f3n directa en un entorno al aire libre. Posteriormente, los alumnos trasladaron sus bocetos al lenguaje del dibujo t\u00e9cnico<\/strong>, estudiando superspectiva axonom\u00e9trica<\/strong> y representando sus vistas di\u00e9dricas<\/strong>:<\/strong> alzado, planta y perfil, profundizando as\u00ed en la comprensi\u00f3n espacial de la pieza. Adem\u00e1s, tomaron sus medidas para realizar un trabajo de acotaci\u00f3n de la obra. \u00a1Enhorabuena  por el trabajo!<\/p>\n\n\n\n

A continuaci\u00f3n podemos ver algunas im\u00e1genes del proceso.<\/p>\n\n\n\n